29 - ПОЛОЖЕНИЕ об ученическом самоуправлении (УС)

-сделать школьную жизнь интересной и веселой;

- совершенствовать культуры общения и культуры поведения.

3. Принципы УС :

-добровольность вступления и участие детей в соответствии с их интересами и способностями;

- равноправие всех членов в органах ученического самоуправления;

- широкая гласность и открытость в деятельность органов УС;

- сочетание романтики и игры с опорой на духовные ценности: добро, истину, красоту.

4. Организация работы Совета Дела.

4.1.Президент Совета старшеклассников координирует работу отделов, ведет заседания Совета старшеклассников.

4.2.Президент Совета старшеклассников выбирается из членов Совета тайным голосованием.

4.3.Секретарь Совета старшеклассников  отвечает за документацию Совета и ведет протокол каждого заседания Совета старшеклассников.

4.4. Работа Совета старшеклассников организуется на основе планирования и текущих дел.

4.5. Совет старшеклассников часть работы осуществляет на заседаниях Совета.

4.6. На заседаниях Совета старшеклассников анализируется каждое КТД, проведенное членами Совета старшеклассников в школе и вне ее.

5. Документация и отчетность Совета Дела.

5.1. Заседания Совета старшеклассников протоколируются.

5.2. План работы Совета старшеклассников составляется на весь учебный год, исходя из плана воспитательной работы школы.

5.3.Анализ деятельности Совета старшеклассников представляется заместителю директора по воспитательной работе в конце учебного года.

6. Права и обязанности членов Совета Дела.

6.1.Члены Совета Дела обязаны:

-принимать активное участие в деятельности Совета;

-быть опорой администрации школы, организаторов детского коллектива, классных руководителей во всех делах школы и класса;

- доводить до сведения учителей и обучающихся решения Совета старшеклассников.

6.2.Члены Совета Дела имеют право:

- принимать активное участие в планировании воспитательной работы школы, на своих заседаниях обсуждать и утверждать планы подготовки и проведения мероприятий в школе;

-иметь свой орган печати (пресс-центр), свою эмблему (значок) и девиз;

-слушать отчеты о работе своих секторов отделов и принимать по ним необходимые решения;

-ходатайствовать о поощрении или наказании обучающихся  школы перед педагогическим советом и Управл