Дни Памяти блокады Ленинграда

Эти январские дни, 23-27 января, стали днями Памяти блокады Ленинграда (1941-1944гг).

Учитель истории Пальцева С.В. уделила этому событию особое внимание, стараясь вызвать отклик у учащихся на своих уроках.

11 класс 23 января смотрели художественный фильм «Жила-была девочка», снятый в 1944 году о судьбах ленинградцев. «За весь просмотр фильма я испытала огромное количество чувств: от леденящего страха до бесконечной гордости за такую стойкость русского народа» (Бобринская А).

«Данный фильм произвел на меня большое впечатление. В фильме показана жизнь людей (детей, в первую очередь) во время блокады, которая стала настоящей трагедией для нашего народа» (Клейменов Дмитрий).

24 января: 9а класс ознакомились с документальным историческим источником «Хроника блокады». «Храбрые, сильные духом люди, многое пережили, но не изменили моральным ценностям. Это пример для подражания нам». (Харитоненков Фадей)

5 класс посмотрел фильм «Дети блокады» после чего ребята описали свои чувства в словах. Большинство ребят написали на своих листах «Ужас», «Страх» и «Боль». Но всё-таки некоторые написали «Стойкость» «Сила» «Мужество» и «Терпение». Да, все эти слова - символы жизни детей во время блокады.

7 класс, посмотрев документальный фильм о блокаде Ленинграда, сравнил это ИСПЫТАНИЕ с судьбой нашей родины в годы Смуты (текущая тема истории), ребята написали в ответах, что это сравнимо с мужеством защитников Смоленска и Москвы ХVII начала века.

Конечно, главное, чтобы учащиеся знали и помнили важнейшие для судьбы нашей страны события и умели их правильно анализировать и оценить.